Bộ Giáo dục giải thích như thế nào về văn bằng hệ tập trung và không tập trung?

Bài viết Bộ Giáo dục giải thích như thế nào về văn bằng hệ tập trung và không tập trung? thuộc chủ đề về Hỏi Đáp thời gian này đang được rất nhiều bạn quan tâm đúng không nào !! Hôm nay, Hãy cùng Hlink.Vn tìm hiểu Bộ Giáo dục giải thích như thế nào về văn bằng hệ tập trung và không tập trung? trong bài viết hôm nay nhé ! Các bạn đang xem nội dung : “Bộ Giáo dục giải thích như thế nào về văn bằng hệ tập trung và không tập trung?”

Đánh giá về Bộ Giáo dục giải thích như thế nào về văn bằng hệ tập trung và không tập trung?

Sau các hội nghị góp ý về việc sửa đổi Dự thảo, bổ sung Luật Giáo dục ĐH, Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chỉnh sửa đưa ra Dự thảo lần 3 Phủ chính trong đó có nội dung về cấu trúc đào tạo .

Tờ trình nêu cụ thể như sau: 

Quan điểm 1 , công thức đào tạo trong đại học giáo dục cần quy định theo thông tin quốc tế là đào tạo tập trung (toàn thời gian) và đào tạo không tập trung (bán thời gian hoặc học từ xa) theo thông tin quốc tế.

Luật Giáo dục cũng quy định “Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên”, nghĩa là giáo dục chính quy, giáo dục thường xuyên là hai trụ cột của hệ thống giáo dục quốc dân (đã được thể hiện trong khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân); không phải là cách thức đào tạo.

Giáo dục đại học để cấp văn bằng phải được thực hiện dưới hai hình thức là tập trung và không tập trung.

Trong đó, cách thức tổ chức đào tạo tập trung (toàn thời gian) hàm nghĩa người học phải dành toàn bộ thời gian vào việc học để hoàn thành 01 khóa học (theo thông lệ thường xuyên nước trên thế giới, người học phải học tối thiểu từ 9 đến 12 tín chỉ cho mỗi học kỳ tại cơ sở đào tạo hoặc nơi thực hành, thực tập);

Giáo dục ĐH để cấp văn bằng phải được thực hiện dưới hai cách thức là tập trung và không tập trung. (Ảnh minh họa: VTV.vn)

cách thức tổ chức đào tạo không tập trung hàm nghĩa người học chỉ dành một phần nhất định thời gian của họ tập trung cho việc học tập để hoàn thành 01 khóa học (theo thông lệ nhiều nước trên thế giới là người học chỉ cần học dưới 9 tín chỉ cho mỗi học kỳ tại cơ sở đào tạo hoặc nơi thực hành, thực tập).

Thực hiện quan nơi này, cách thức đào tạo tập trung và cách thức đào tạo không tập trung sẽ phải thực hiện cùng chương trình, cùng các tiêu chuẩn chất lượng, chuẩn đầu ra… và thực hiện theo cùng một quy chế tổ chức đào tạo theo tín chỉ.

Nếu người học đủ điều kiện về thời gian thì sẽ đăng ký học tập trung, người học không đủ khó khăn về thời gian thì sẽ đăng ký cách thức đào tạo không tập trung.

Các cơ sở giáo dục ĐH đảm bảo khó khăn theo quy định đối với mỗi hình thức thì được tổ chức đào tạo theo hình thức đó.

Việc quy định các cách thức tổ chức đào tạo theo thông lệ quốc tế như vậy cũng giúp cho các cơ sở giáo dục ĐH thích ứng với sự thay đổi của công nghệ khi áp dụng công nghệ trong tổ chức đào tạo.

Cả cơ sở đào tạo và người học đều có khả năng kết hợp các hình thức tổ chức đào tạo khác nhéu đáp ứng mong muốn học tập phong phú, suốt đời của mọi người học.

Quan điểm 2: Nên giữ hai hình thức giáo dục chính quy, giáo dục nhiều để ổn định theo Luật hiện hành.

tuy nhiên, để quyết chọn quan điểm nào thì Bộ Giáo dục và Đào tạo chờ xin phép ý kiến Chính phủ. Theo quan điểm của Ban soạn thảo, Bộ Giáo dục và Đào tạo thì Quan điểm 1 là phù hợp với thông lệ quốc tế và xu hướng hiện nay.

Các câu hỏi về thi tập trung là gì